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国和网校特约专栏环评师江凌 |
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生于1976年，籍贯四川。目前在北京中科院生态环境研究中心攻读博士学位，2007年一次考过环评师全部四门课程而取得环评工程师资质。
2005年硕士毕业后开始从事环评工作，供职于某环境保护科学研究所。参加工作以来编写各类环境评价报告书、环境评价报告表近百份，其中省级报告书两份。鉴于学习经验的关系，对生态类环评具有较高的理论基础和实践经验。 |
【导读】生态类考题本身是每年环评师考试的重头戏，而今年《环境影响评价技术导则 非污染生态影响》又做了一次较大程度的修订，在此背景下，往年的生态考点自不必说，今年发生变化的部分必将成为出题热点，参考新导则调整或增加的部分，分析其考点和出题方式，有助考生对该部分复习更加有的放矢。
2012环评师考试生态部分考点分析系列(一)
【变化一】新导则增加了生态影响，直接、间接、累积生态影响，生态监测，特殊、重要生态敏感区和一般区域等术语和定义
考察点：考察考生对各个概念的认知和理解程度。
考察方式：对某一单一概念用单选形式考察，对某一工程的复合生态影响用多选形式考察，并会在案例分析中综合考察某一特定工程的复合生态影响。
【变化二】新导则调整了评价工作等级的划分标准
考察点：考察考生对调整后的生态评价工作等级划分标准的熟悉程度，但是会在长度和面积方面以及项目类别方面为考生制造陷阱。对于长度和面积不在同一评价等级的情况，考生要了解如何取舍，切记一定是按高等级评价，同时对于矿山和水坝项目记住一定要在其划分基础上提高一个等级进行评价。
考察方式：采用单选题考查考生对等级划分标准的掌握，并在案例分析中设置陷阱考查考生对特殊情况的判断。
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