57、培训规划的主要内容不包括( )
(A)培训项目的确定 (B)培训需求的分析 (C)评估手段的选择 (D)培训成本的预算
58、在制定培训规划时，有关实验的说法错误的是( )
(A)是培训规划的最后一个机制 (B)结果是根据实验加以改进的培训规划
(C)试验和改进在制定规划后实行一轮即可 (D)对象要从将要参加培训的学员集体中选取
59、( )是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。
(A)培训教师 (B)生产管理或计划部门 (C)受训人员 (D)管理部门和主管领导
60、自学做为一种培训方式，其优点不包括( )
(A)学习费用低 (B) 学习者自主性很强 (C)不影响工作 (D) 学习内容不受限制
61、在案例分析法中，解决问题的过程包括以下7个环节，排序正确的是( )
①找问题②查原因③分主次④提方案⑤细比较⑥试运行⑦做决策
(A)①②③④⑤⑥⑦ (B)①③②④⑤⑦⑥ (C)①②④⑤③⑦⑥ (D)①③②⑤④⑥⑦
62、在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于( )的培训。
(A)高层管理人员 (B)基层管理人员 (C)中层管理人员 (D)一般生产人员
63、针对( )培训和开发，应采用工作传授、个人指导和模拟培训等训练方法。
(A)基础理论知识 (B)创造性 (C)解决问题能力 (D)技能性
64、企业的培训风险不包括( )
(A)人才流失带来的经济损失 (B)培训成本超出预算
(C)专业技术的保密难度增大 (D)送培人员选拔失当
65、容易受到个人的多种因素的影响，有一定的局限性的绩效考评方式为( )
(A)上级考评 (B)同级考评 (C)下级考评 (D)自我考评
66、绩效管理的最终目标是( )
(A)提高组织工作效率 (B)为员工的发展提供平台
(C)改善组织工作氛围 (D)促进企业与员工的共同发展
67、( )即在绩效管理末期，主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况，以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
(A)绩效计划面谈 (B)绩效知道面谈 (C)绩效考评面谈 (D)绩效总结面谈
68、( )的绩效考评着眼于专评“干什么”“如何去干的“等内容。
(A)品质导向型 (B)过程导向型 (C)行为导向型 (D)效果导向型
69、以下关于行为锚定等级评价法的说法错误的是( )
(A)设计和实施的费用比较低 (B)将关键事件和等级评价有效的结合
(C)绩效评价的登机是5~9级 (D)是关键事件法的进一步拓展和应用
70、结果导向型的绩效考评方法的基础是( )。
(A)实际产出 (B)计划产出 (C)工作成效 (D)劳动成果
71、奖励不包括( )
(A)红利 (B)带薪年假 (C)佣金 (D)利润分享
72、( )以上的员工能够接受的薪酬制度才可能是科学合理有效的薪酬制度。
(A)50% (B)60% (C)70% (D)90%
73、( )为企业岗位归级列等奠定了基础。
(A)岗位分析 (B)岗位评价 (C)绩效考核 (D)培训开发
74、在评价要素分值之前设定常数，将其乘积作为评定结果的岗位评价方法是( )
(A)函数法 (B)简单相加法 (C)常数法 (D)百分比系数法
75、( )是指岗位测评本身可能达到期望目标的程度，也就是测评结果反映被评价对象的真实程度
(A)信度 (B)效度 (C)准度 (D)精度
76、需要经常做薪酬调查，成本比较高的岗位评价方法是( )
(A)排列法 (B)分值法 (C)因素比较法 (D)评分法
77、下列不属于劳动法律关系特点的是( )
(A)它是一种双务关系 (B)具有国家强制性(C)内容是权力和义务 (D)平等性和隶属性
78、不以当事人的主观意志为转移，能够引起一定劳动法律后果的客观现象是指( )
(A)劳动法律行为 (B)劳动法律关系 (C)劳动法律事件 (D)劳动法律事实
79、在劳动关系的调整范式中，( )的基本特点是体现劳动关系当事人双发的意志。
(A)劳动合同 (B)民主管理制度 (C)集体合同 (D)劳动法律法规
80、以下关于集体合同的说法不正确的是( )
(A)集体合同的法律效力等同于劳动合同(B)集体合同不可以由劳动者个人与企业签订
(C)现实劳动关系的存在是集体合同存在的基础
(D)集体合同经政府劳动行政部门审核后才具有法律效力
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